Ministro de Educación participará en agenda de alto nivel de la Unesco en París

El ministro de Educación de la República Dominicana, Luis Miguel De Camps, participará esta semana en una agenda de alto nivel en la sede de la Unesco, en París, Francia, centrada en los principales desafíos globales relacionados con el acceso, la equidad y la transformación digital de los sistemas educativos.

La agenda contempla su intervención en la reunión anual de la Coalición Mundial por la Educación, los días 23 y 24 de marzo, así como su presencia en el lanzamiento del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (GEM Report 2026), previsto para el 25 de marzo.

El informe, coordinado por la Unesco, aborda en esta edición aspectos vinculados al acceso y la equidad, con énfasis en la permanencia escolar, la inclusión de poblaciones vulnerables y la reducción de brechas educativas asociadas a factores socioeconómicos, territoriales y de discapacidad.

Durante su participación, el ministro intervendrá en espacios de diálogo junto a autoridades educativas de distintos países, donde compartirá la experiencia dominicana en el proceso de transformación del sistema educativo, particularmente en la integración de competencias digitales, el fortalecimiento de la gestión educativa y la articulación entre educación, innovación y desarrollo productivo.

Su primera intervención está prevista para el 23 de marzo, en el segmento ministerial de la línea de trabajo sobre desarrollo de capacidades en transformación digital, un espacio orientado al intercambio de experiencias y a la construcción de respuestas comunes frente a los retos de la digitalización educativa.

En el marco de su agenda, también sostendrá reuniones de trabajo con autoridades de la Unesco y representantes del ámbito educativo internacional, enfocadas en el fortalecimiento de la cooperación, el intercambio de buenas prácticas y la identificación de oportunidades de colaboración en áreas como educación digital, formación técnica y desarrollo de capacidades.

La participación del país en estos espacios se inscribe en la hoja de ruta del Ministerio de Educación, orientada a la transformación del sistema educativo mediante la integración de capacidades tecnológicas, el fortalecimiento de la gestión y la modernización del sector.